Dass Virtuelle Realität einen Mehrwert bietet und nicht nur zum Spielen genutzt werden kann, zeigt ein Projekt an der Erich-Bracher-Schule in Kornwestheim-Pattonville (Kreis Ludwigsburg).

Ludwigsburg: Nicole Töppke (top)

Blaue Kreise auf dem Boden statt Tische und Stühle, VR-Brille auf dem Kopf statt Stifte in der Hand. Die Erich-Bracher-Berufsschule in Kornwestheim-Pattonville setzt im Fachbereich Einzelhandel nun schon im dritten Jahr auf die Lernmethode mit virtueller Realität. Dabei holt die Schule den Supermarkt einfach ins Klassenzimmer. „Die Schüler werden realitätsnah in Betriebssituationen gesetzt“, sagt Jannik Ehret, Fachbereichsleiter Einzelhandel.